Hur många freinetskolor

Freinetpedagogik, då och nu.

Skolan är en arbetsplats, sa Célestin Freinet. Han var fransk byskollärare och verkade från 30-talet i Frankrike med revolutionerande tankar om skolan. Tankarna från den pedagogik han byggde upp efter andra världskriget lever kvar, om än i moderniserad form.

Freinetskolor finns i många länder och i flera städer runtom i Sverige, bland annat i Lund, Göteborg, Stockholm, Ljusdal och i Norrtälje. Freinetpedagogik är en av Skolverket accepterad pedagogisk inriktning. 

Freinetpedagogiken genomsyras av bland annat följande tankar:

• Skolan ska vara en arbetsplats där barnen känner sig motiverade av arbetet.
• Kunskapen ska vara meningsfull – barnet ska ha användning för det hen lär sig.
• Barnen lär sig av kontakt med naturen och närsamhället.
• Handens arbete är viktigt i inlärningen.
• Barnet ska utvecklas till en självständig individ med förmåga till kritiskt tänkande.
• Barnet ska med stigande ålder ta ökat ansvar i sitt lärande och sin närmiljö.

• •

  En skola för kropp och själ

  Freinetskolan i Lund består av en grundskola F-9, en förskola och ett fritidshem. Skolan är en ideell förening med en styrelse bestående av vårdnadshavare och personal. Skolans storlek och betonande av elevinflytande och aktiva vårdnadshavare skapar en vi-känsla som genomsyrar verksamheten. Du kan läsa mer om hur vi arbetar här på hemsidan.

  Det här är vi

  Freinetpedagogiken – lära för livet

  "Välkomna till den lilla skolan med det stora engagemanget, belägen i den vackra S:t Larsparken i Lund. För oss är rätten att vara och bli accepterad för den man är, att bli lyssnad på och kunna påverka sin vardag i skolan central. Vår undervisning väcker lusten att lära och utgår från elevernas individuella behov."

  Mats Carlgren – rektor

  Föreningen Freinet

  Varje enskild medlem har rösträtt på årsstämman

  Freinetskolan i Lund drivs av en ideell förening med både föräldrar och personal som medlemmar.
  Föreningen utser styrelsen på årsmötet. I

  •

  Freinetpedagogik

  Celestin Freinet och Arbetets pedagogik

  Skolan är en arbetsplats, sa Célestin Freinet. Han var fransk pedagog och verkade från 30-talet i Frankrike. Freinet (1896-1966) var från början byskollärare och byggde senare upp ett nätverk för lärare, som inspirerats av hans praktiska arbete. Freinets arbeten har bl.a. påverkat utformningen av de senaste svenska läroplanerna. Freinetpedagogik är en av Skolverket accepterad pedagogisk inriktning, som ryms inom läroplanens föreskrivna arbetssätt.

  Numera finns Freinetklasser i många länder runt om i Europa och världen. I Sverige finns också flera friskolor som arbetar med Freinetpedagogik. Freinetskolan Mimer och Freinetskolan Hugin i Norrtälje är två av dessa. I Stockholmsområdet finns också Freinetfriskolan Kastanjen i Botkyrka. Freinetskolornas rektorer har kontinuerliga möten där ma